SCHRIJVERSVAKSCHOOL AMSTERDAM OP BEZOEK
Het komt er echt: de schrijversvakschool Bukutori. Pauline Durlacher, directeur van de schrijversvakschool Amsterdam, was van 12 tot 26 april in Suriname om zich te oriënteren op het literaire schrijfklimaat in Paramaribo. In Bukutori's zoektocht in Nederland in de winter van 2007 naar een geschikte partner voor ons project literair schrijven en coachen , was meteen na het eerste bezoek van Ruth San A Jong aan de schrijversvakschool duidelijk dat we met hen een samenwerking zouden aangaan.
Het belangrijkste uitgangspunt van de vakschool is dat je het schrijven het beste van auteurs kan leren. Alle schrijfdocenten van de schrijversvakschool in Amsterdam zijn namelijk auteurs. Studenten worden getraind/ gecoached door kunstenaars: het leren-van-de-meester-principe. (zie opmerking hieronder)
Sinds februari 2007 zijn er voorbereidende werkzaamheden geweest om te komen tot een goede aanpak van dit schrijfprogramma. Het project Kinder- en Jeugdliteratuur schrijven was een pilot en voorloper van dit grote programma. Bukutori wilde toetsen, of inderdaad een schrijfopleiding mogelijk is gezien de kleine populatie en de vraag of schrijven aan te leren is. De evaluatie laat zien dat in eerste instantie de kwaliteit van het schrijven inderdaad verbetert, maar dat er met aspecten als de taalsituatie, de thematiek, nuanceverschillen, de condities om te publiceren, e.d. rekening gehouden moet worden.
Het is fijn te melden dat we van alle mensen die wij benaderd hebben, positieve reacties kregen op wat we gaan doen, en we op hun ondersteuning kunnen rekenen. We hebben alle mensen gesproken die iets met de Surinaamse literatuur, met taal- en/of kunstonderwijs te maken hebben. Er is eveneens een gesprek geweest met de cursisten van het trainingstraject Kinder- en Jeugdliteratuur schrijven , ons schrijfproject, gefinancierd door de Nederlandse Ambassade in Paramaribo. Het waren hectische weken voor Pauline. Bij het bezoek aan het Nola Hatterman instituut was ze er verbaasd over dat met precies dezelfde strategie en vorm (docent=kunstenaar) de school wordt gedraaid.
In oktober beginnen de eerste colleges. Een team van Surinaamse trainers en schrijfdocenten uit Nederland en Vlaanderen wordt nu samengesteld. De opleiding zal vier jaar duren met voornamelijk schrijftraining in het basisjaar. De vijf hoofdvakken zijn poëzie, proza, toneel, essay en scenario. Trainers en docenten worden nu benaderd invulling te geven aan het opgezette programma. De bekendmaking, de criteria voor inschrijving, alle organisatorische zaken worden nu voorbereid. Wie serieuze schrijfambities heeft en zich daarin wil ontwikkelen kan alvast een kijkje nemen op de site www.schrijversvakschool.nl . De schrijversvakschool Bukutori zal dit model wel hanteren, maar zoveel mogelijk aangepast aan de doelgroep, de student die in Suriname woont en werkt. In elk geval kan ik al verklappen dat de ingangseis de kwaliteit van de tekst is waarmee men toegelaten kan worden. Een beoordelingscommissie zal alle teksten doornemen en daarvan een selectie maken. Begin dus nu te schrijven!