Korte impressie schrijftraining
Schrijftraining Kinderboeken schrijvenKorte impressie Bukutori schrijftraining
Korte kinderverhalen waarin koppige vogels hun nest verlieten, een mier een koe optilde toen het begon te regenen, een mango vriendjes was met de wind en danste op het kletteren van de regen, een Blawtyi die spierpijn aan zijn vleugels had, Anansi die vroeger godsdienstig was enzovoort, waren de eerste resultaten van de schrijftraining georganiseerd door Bukutori.
Cursisten stoeiden met de verschillende schrijftechnieken die hen in een acht-lessen durende training werd voorgehouden. Marijke van Mil, auteur en verteller is voor de schrijftraining aangetrokken. Op twee cursisten na, was de materie van schrijven als vak voor de hele groep nieuw. De deelnemers waren allemaal met schrijven bezig maar misten de kritische begeleiding en inzicht in het eigen schrijfproces. De training gaf handvatten om aan de slag te gaan met een verhaal en te toetsen of die goed in elkaar zat. Het geven van feedback gebeurde constructief en kon door een ieder gewaardeerd worden. Kritiek haalt het beste uit de schrijver. Juist omdat schrijven een persoonlijke aangelegenheid is, kwam in de groep goed tot uiting hoe reacties op teksten verschillend kunnen zijn (en dus ook bij elke willekeurige lezer). Het geworstel met tekst is hen ook nieuw. Na een paar weken vlogen termen als dialoog, scene, schrijfplan, “ kill your darlings”, plot en “character-sheets” door de trainingszaal alsof het literaire jargon hen eigen was.
“ Ik wil vrij zijn om te schrijven, en niet nadenken over allerlei conventies ” was een heftig pleidooi van een de cursisten bij een moment van reflectie op een schrijfoefening. Later op die zelfde dag bleek dat het verhaal onduidelijk was voor zowel de schrijver als de lezer. Dergelijke ontdekkingen en warrigheden werden goed opgevangen door Marijke van Mil. Veel beginnelingen wisten het verschil niet tussen herschrijven en corrigeren. Bij het herschrijven ontdekten ze allen dat het verhaal anders, en veel completer aanvoelde. Een andere cursist merkte op dat ze haar eigen creativiteit beperkte door zich te veel te concentreren op taalfouten en zinsconstructies. Ook taal kwam aan de orde; wel of niet met Sranan woorden in een verhaal om de couleur locale te laten doorschemeren. Had het schrijven van overal Sranan woorden een toegevoegde waarde? Ja of nee? Soms leverde de vragen een antwoord op, maar de essentie van de training was, na te denken waarover en voor wie je schrijft. Gaandeweg de training veranderden saaie, moraliserende, te lange beschrijvingen in verrassende scènes met verschillende invalshoeken. Het verhaal werd spannend en overzichtelijk/verteerbaar voor de schrijver maar ook voor de lezer. Bukutori zal samen met deze enthousiastelingen doorgaan in een schrijfgroep die elke maand bij elkaar komt. De trainer zal via email commentaar geven en waar nodig aansturen.
En ja, de rustigste cursist schreef zich in als lid van de bibliotheek van Bukutori en beloofde eerder geschreven verhalen uit de kast te halen en te herschrijven. Nu gaat het werk beginnen. Schrijven is herschrijven, herschrijven is schrappen. Schrappen is scheppen (uit: Schrijven, een begin. Auteur Pim Wiersinga). We maken er samen iets goeds, iets blijvends van. Deze groep nieuwelingen zal in elk geval niet lichtjes met het vak Schrijven omgaan.
Ruth San A Jong
Schrijftraining Kinderboeken schrijven
Stichting Bukutori heeft vanaf haar oprichting een serie workshops verzorgd ten behoeve van schrijftalent. Uit de evaluatie blijkt dat er veel mensen zijn die creatief schrijven, maar een professionele ondersteuning missen. Docenten, schrijvers en personen die expertise hebben op het gebied van taal, onderwijs en letterkunde, hebben zich tot nu toe belangeloos ingezet voor de stichting. Deze vorm biedt echter geen garantie voor continuïteit. Vandaar dat gekozen is voor een schrijftraining met daaraan gekoppeld een langdurig begeleidingstraject van negen maanden. Deze training, als onderdeel van het programma literaire vorming en wordt mede gefinancierd door fondsen van de Nederlandse Ambassade in Suriname.
Met deze schrijftraining zullen cursisten beter inzicht in het eigen creatieve proces krijgen, reflectie op eigen werk en feedback op dat van anderen kunnen toepassen en kwalitatief beter literair werk produceren. Voor kinderen en voor de jongere lezers tot een jaar of tien zijn er al heel wat boekjes met verhalen uit de eigen leefwereld. Voor de oudere jeugd, die enthousiast gemaakt is voor het lezen, is er echter veel te weinig. Mooie, spannende boeken met referentie aan jeugdproblematiek, erotiek en de tienerwereld, zijn op de vingers van één hand te tellen. Om deze redenen heeft Stichting Bukutori samen met Marijke van Mil, auteur, verteller en illustrator een schrijftraining samengesteld.
Een selectie is gemaakt van de vijftien beste inzendingen. Deze personen komen in aanmerking voor de schrijftraining en het begeleidingstraject van negen maanden. Het bijschaven en herschrijven van het verhaal onder begeleiding van de trainer staat centraal. Een literair verhaal schrijf je immers niet na één workshop of één keer herschrijven. Aan het eind worden de beste verhalen in verhalenbundel opgenomen. Deze verhalenbundel zal als motivatie voor de beginnende schrijver dienen om door te gaan, maar zal ook bestemd zijn voor het grote publiek.
De schrijftraining wordt beschouwd als een voorloper op de schrijfopleiding die Bukutori aan het opzetten is.
Over de trainer:
) is docent en kinderboekenschrijfster, illustrator en verteller. Verder verzorgt ze gastcolleges modeltekenen aan de Amsterdamse Hoge School voor de Kunsten en op basisscholen. Marijke van Mil heeft een kinderboekenuitgeverij MOPS, te Amsterdam.Titels van haar hand verschenen:
- Anansi eet twaalf bananen: een versie van het bekendste Surinaamse verhaal van Anansi de spin (1998; uitgeverij Mops)
- Zout (1999; uitgeverij Mops)
- Over dieren, drum en duivelsstaart... (2000; uitgeverij Mops)
- Kikkertje & Slangetje (2001; uitgeverij Vassallucci)
- De staart van de duivel : een toneelstuk (2002; uitgeverij Mops)
- Kalebas op de golven (2002; uitgeverij Mops)
- De zingende drum (2005; uitgeverij Vassallucci)
TRAININGSDAGEN:
Dinsdag en Woensdag van 18.00-21.00 uur in de studiezaal van het CCS
29 en 30 mei
5 en 6 juni
12 en13 juni
19 en 20 juni
Inhoud van de acht sessies
• schrijven : ‘van idee tot plot'
• personage: motivatie en emotie
• personage: hoofdpersonage en bijpersonages
• structuur: begin – midden – eind en plotwendingen
• scène: opbouw
• scène: plaats en functie
• dialoog en subtekst
• spanning
Personen die niet in aanmerking zijn gekomen voor de training kunnen terecht in de bibliotheek van Bukutori. Wij hebben voldoende handboeken voor beginnelingen. Laat u niet ontmoedigen. Blijf vooral schrijven!Als er vragen zijn, kunt u altijd terecht bij Ruth San A Jong of een email sturen naar info@bukutori.org.
Houdt u er rekening mee dat de storing bij Telesur nog niet helemaal opgeheven is. Niet alle emails bereiken ons. In dat geval kunt u mailen naar bukutori@live.nl
